为加强课程常规教学研讨，10月14日下午，马克思主义学院开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》公开课教学，由教学经验丰富的资深教师叶岩燕老师主讲，学院教师到场观摩学习。

该节课作为本学期的开篇第一课，叶老师在课堂中开展学情问卷调查，精准掌握学生的知识基础与思想认知情况。针对学生对本门课程存在的疑问，教师现场阐释课程开设意义与学习价值，教学贴近学生思想实际，直面认知困惑，增强了思政课的亲和力与针对性。本节课创新运用问题链教学法，将现实发展成就、历史案例融入理论讲授，由现实回望历史选择，层层递进解析理论内涵，把理论学习同时代现实紧密结合，充分调动学生思考，帮助学生把握马克思主义中国化时代化的历史、理论与实践逻辑，做到知识传授与价值引领有机统一。

公开课结束后，听课教师进行集中评课研讨。既充分肯定本课问题链设计逻辑严密、开篇学情调研务实、教学关注学生真实困惑等突出优点；也围绕课堂互动组织等细节，提出务实的改进建议与优化思路。本次公开课助力教师在观摩研讨中取长补短，对优化本课程开篇教学设计、落实以学定教理念、提升思政课实际育人效果具有积极作用。