为强化“思政+教学”协同育人，实现育人双向奔赴，9月11日，信息工程学院召开学情分析会。学院班子成员、专业主任、辅导员及教学督导共同参加，会议围绕开学以来的学风建设与课堂教学情况展开深入研判。

会上，分管教学副院长汇报了开学以来学院整体学风情况，通报了各班级出勤数据及部分学生的学情表现。学院教学督导就开学至今巡课听课中发现的问题进行集中反馈。学院党委副书记就退役士兵大学生请销假管理、新生军训出勤、学生留级等事宜作了详细说明，进一步明确了日常管理规范。

院长针对巡课中发现的食品进班级、进入机房未穿戴鞋套等具体问题进行了通报，要求相关班级限期整改，切实维护良好的教学环境与课堂秩序。

会议还就学生分层分类管理进行了讨论。

学院党委负责人在总结讲话中对全体教师提出明确要求。他强调，辅导员要严抓学风班风建设，抓好学习委员队伍建设，抓实考勤管理，筑牢学生日常管理根基；任课教师要自觉履行“思政+教学”育人融合要求，将价值引领融入知识传授与能力培养全过程。他同时要求老师们对学生实施分层分类管理，精准施策，推动育人工作提质增效。

本次学情分析会既是新学期学风建设的阶段性复盘，也是学院推进“思政+教学”协同机制落地的重要举措。信息工程学院将持续深化学风建设与课堂管理，凝聚专任教师与辅导员育人合力，为提升人才培养质量提供坚实保障。