6月9日下午，信息工程学院在辛耕楼506教室举办“AI时代的教师高效办公与教学应用创新”专题培训。全院专任教师参加培训，郭金文老师担任主讲。本次培训旨在推动人工智能技术深度融入教学与办公场景，助力学院教育数字化转型。

培训开始前，黄素叶院长作动员讲话。他从三个维度阐述了“信工院老师为什么必须用AI”：一是学院从“传授技术”向“服务区域产业数字化场景”转型的需要；二是学生应对AI时代职业结构剧烈变化的就业需要；三是老师减负后，将精力释放到更具创造性的教科研中的需要。

针对如何用好AI，黄院长提出具体路径：让AI辅助拆解课堂，包括摸清学情、提炼核心问题、设计问题链、确定课堂结构、设计活动与评价，最终生成并优化教案。在此基础上，教师还可进一步开发助学助教智能体。他对全体教师提出三点希望：一是先行动起来，二是把学生当作合作者，三是深入产业真实场景，产出“AI+”创造性解决方案或项目。

在培训环节，郭金文老师围绕“AI时代的教师高效办公与教学应用创新”展开讲解。他阐释了人工智能对教育生态的影响，对比了传统办公与AI高效办公思维的差异，重点介绍了“拆解任务—AI协作—人工把关”的高效办公流程。结合扣子平台智能体应用实践，郭老师以“出题助手”为例，现场演示了AI在教学场景中的落地应用，为教师们提供了可复用的AI教学应用方案。

本次培训兼具理论性与实用性，既传递了“教师必须主动拥抱AI”的紧迫感与使命感，又提供了从备课流程到智能体开发的具体操作方法。参训教师纷纷表示，培训内容贴合教学实际，后续将积极尝试把所学应用于教学实践，真正将“离AI最近”转化为“用AI最实”，为学院推进教育数字化转型、服务区域产业贡献力量。