5月19日，我校在协成楼第一会议室召开 2026 级专业（群）人才培养方案汇报会。校党委书记卢伟耀、校长梁俊平、副校长张源峰出席会议，各行政教辅部门负责人、各二级学院及相关部门负责人、专业主任参加会议。教务处主要负责人主持会议。

卢伟耀书记作开篇讲话，对2026级人才培养方案编制工作提出明确要求。他强调，全校要主动抢抓人工智能（AI）发展机遇，各部门于5月底前出台AI应用专项推进计划，建立每周通报、专项督查机制；要全面实现教师AI技能培训、AI通识课程全覆盖，全力争创省级优质专业。同时，2026级人才培养方案要精准对接福建“555X”产业集群和龙岩“2+4”工业产业体系、“矿业+”经济及“新新有机”产业布局，深化行业企业岗位调研，以模块化思路重构课程体系，融入产业新技术、新工艺，层层压实工作责任，切实助力区域产业高质量发展。

会上，信息工程学院院长首先汇报专业建设对接产业、服务区域产业的工作成效，围绕区域产业发展趋势、行业人才需求变化及学校专业布局优化方向，详细介绍了该学院在方案制定过程中精准服务产业、贴合岗位需求的特色做法。随后，计算机应用技术、软件技术专业主任依次汇报本专业人才培养方案核心内容，重点阐述了培养目标、模块化课程体系、实践安排等关键环节。各二级学院院长先后汇报本院人才培养方案编制工作进展、阶段成效及对标改进思路，校领导结合各学院实际，现场开展互动点评，提出针对性指导意见。

张源峰副校长在听取汇报后，就方案完善和落地实施作出具体部署。他强调，全校各专业人才培养方案须全面推行模块化课程设计，立足产业岗位实际需求提炼核心岗位能力，依托真实企业案例重构课程内容、拆解模块任务，着力打通理论教学与实践实训之间的壁垒；要推动AI技术深度融入人才培养全过程，赋能课程重构、教学场景创新与学情学业管理，明确订单培养、现代学徒制实践成果及创新创业成果可按规定替换相应学分，要求各专业限期完成方案整改，教务处全程跟踪调研、指导把关，确保方案科学可行。

梁俊平校长对本次汇报会的成效给予充分肯定，认为各二级学院工作作风扎实、改革举措务实新颖、推进成效较为明显。他要求，各学院要对照2025版人才培养方案，进一步优化2026级方案的课程设置与课时配置，科学支撑教学资源合理调配。他强调，要以模块化课程构建为核心，细化教师任务清单与能力画像，持续建强本地实习实训基地，不断深化教育教学改革，夯实高技能人才培养根基，推动学校办学质量和内涵建设再上新台阶。

此次汇报会进一步统一了全校思想、明确了工作方向、压实了工作责任，既是一次工作推进会，也是一次改革动员会。下一步，全校将以此次会议为契机，紧扣区域产业发展需求、聚焦学生核心能力培养、强化AI技术赋能，高标准、高质量完成2026级专业（群）人才培养方案编制工作，持续提升人才培养质量，为区域经济社会发展输送更多高技能人才。