网络营销与直播电商专业（专业代码：530704）设立于2023年，系闽西职业技术学院“抖音数字经济产业学院”的重点支撑专业，为福建省省级“双高计划”建设专业群——电子商务高水平专业群（2021）核心成员。本专业精准对接直播经济与数字营销产业前沿，依托头部平台生态资源，构建“内容生产—流量运营—商业变现”全链条实战教学体系。  

当前，我国直播电商产业正处于高速发展期。2025年直播电商交易规模突破5万亿元，2026年上半年直播电商零售额突破1万亿元。与此同时，2026年2月1日，《直播电商监督管理办法》正式施行，行业迈入规范发展新阶段。数字商务新业态催生了百万级的专业人才缺口，兼具网络营销全链路能力与直播电商实操技能的复合型人才已成为行业核心刚需。本专业立足这一产业背景，致力于培养适应数字经济高质量发展需求的高素质技术技能人才。

【培养目标】

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力。

通过系统学习，学生将掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，具备扎实的合规经营意识与专业伦理素养。面向互联网和相关服务、批发业、零售业、商务服务业等行业的互联网营销师、全媒体运营师、用户增长运营师、网络主播、市场营销专业人员、品牌专业人员等新职业岗位群，能够基于抖音等新媒体平台，从事直播销售、内容策划与营销、直播运营、用户增长运营、流量投放与优化、达人自媒体运营、短视频编导与制作、生活服务体验、店铺运营等工作。

本专业尤其注重培养学生适应传统产业数字化转型、智能化升级和新质生产力发展需要的能力，着力打造“懂营销、能直播、善运营、会用AI”的高素质复合型技术技能人才。

【专业特色与优势】

1. 校企双导师，实战练真功

本专业组建“双师型”教师与产业导师协同的“校企双导师”团队。企业真实项目进课堂、行业标准进教案，学生在真实场景中掌握核心技能。兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具备扎实的专业知识和丰富的实际工作经验。

2. 全链课程，岗课零距离

本专业聚焦短视频创作、直播电商销售、数字营销策划三大新兴岗位群，构建“内容生产—流量运营—商业变现”全链路课程体系。课程设置以“岗位→技能→模块”为核心组织逻辑，紧密对接行业岗位实际需求，系统梳理各岗位必备核心技能与专项技能。专业核心课程模块涵盖数字营销策划、短视频运营、直播运营三大方向。专业拓展模块设置电商运营与用户增长、综合项目工作室等多个方向，满足学生个性化发展需求。

3. AI赋能，数字素养贯穿全程

本专业将数字化与AI应用能力列为首要专业能力要求。学生将系统学习人工智能应用素养课程，能够熟练运用生成式AI等人工智能工具，辅助完成选题策划、图文/短视频/直播脚本内容生成、创意素材制作、数据挖掘与分析、用户画像构建和营销文案撰写等工作，提升内容生产效率与运营决策的科学性。

4. 项目引领，赛教促成长

实施“短视频创作→直播带货实战→品牌营销策划”进阶式项目群，对接全国电商行业赛、直播电商技能大赛，实现以赛促学、以赛促创。在教学过程中融入职业道德和职业精神，开展项目教学、现场教学，实现“教、学、做”合一。

5. 模块化课程，能力递进

本专业创新构建“学做结合、岗课融通”的模块化教学模式。课程体系分为公共基础模块、专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块、素质拓展模块和岗位实习模块六大模块。专业核心课程以培养岗位领域核心能力为目标，构建融入“岗课赛证”的专业技术技能课程模块。

【主要课程】

数字营销策划方向：市场策划、网络推广、品牌管理、商务数据分析与应用。

短视频运营方向：新媒体运营、内容策划与编辑、短视频策划与制作、商品拍摄与素材编辑。

直播运营方向：直播运营、直播销售、主播素养、达人商务管理。

电商运营与用户增长方向：电商运营、用户增长运营、社群运营、营销渠道运营。

【就业方向】

毕业生主要面向互联网营销师、全媒体运营师等新兴职业，可在各类企事业单位、电商平台、MCN机构、品牌企业等从事以下岗位：

内容创作类：短视频策划/编导、短视频剪辑师/视频拍摄专员、内容运营专员/文案策划。

直播电商类：直播销售员/直播运营主管、场控/助播/直播中控。

运营管理类：新媒体运营主管/内容策划主管、渠道销售主管/客户主管、网络广告专员/市场策划主管、数据分析专员/用户运营专员。

此外，学生还可考取自媒体运营1+X职业技能等级证书（中级）、数字营销技术应用（中级）、互联网营销师（中级） 等职业资格证书。